科学技术经济效益

　　科学技术经济效益指研究开发、采用、推广科学技术带来的经济成果。科学技术经济效益可用科学技术的投入与产出比较来衡量。

　　1、加速性

　　科学是按几何级数发展的。科学技术是与共起点的时间距离的平方成正此的速度发展的。据统计，当今，重要的科学发现约20年翻一番。从牛顿到现在300年，整个世界科学技术规模扩大了100万倍。60和70年代，自然科学的新发现、新发明超过了以往2000年的总和。

　　科学技术发展的加速性必然带来经济效益提高的加速性。也就是说，科学技术带来的经济效益，本身具有一种加速机制。邓小平同志指出：“特别是由于电子计算机、控制论和自动化技术的发展，正在迅速提高生产自动化的程度。同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出此过去多几十倍几百倍的产品。”正因为如此，物质财富也增加得很快。以英、美、法、西德、日本五国为例，按1926年的不变价格计算，1950年，他们的人均收入只有235美元，到1950年达到861美元，到i973年就达到4606美元，增长约20倍。

　　托夫勒在《未来的冲击》一书中用生动的例子谈到科学技术经济效益的加速性。他说，先进社会的物质和服务总产量每15年翻一番，而且翻一番的时间正在不断缩短，以致这些社会里每一个十来岁的孩子现在身边所有的新产品此他初生时父母的享受要多一倍。一个人如果活到70岁，那么在他一生的时光中，产量就可能翻五番。由于增产是多方面的，他到老年之际，他周围社会的产品将是他出生时的32倍。当然，我们在这里需要补充的是，这个32倍的产品，在托夫勒韵信息帚土会里并不是每一个人都能够实际拥有的。因为那里的分配是按资本来实现的。

　　科学技术的加速发展，使经济效益加速增长。反过来，社会经济效益的不断加速增长，叉为科学技术加速发展提供了物质条件，使科学技术得以更迅速的进步，经济效益的提高得以大幅度的实现。以交通工具为例。1825年开始采用蒸汽机车，最高速度每小时不过21公里，且达个速度是经过几千年漫长的岁月才实现的。但是，以后的速度却飞跃发展。1983年飞机的速度突破了644公里。20世纪60年代，火箭飞机的时速就达到了7725公里。而乘坐宇航飞船则每小时高达28968公里。科学技术的加速发展，由共带来的经济效益也加速提高。

　　2．周期性

　　科学技术的发展也与共它事物的发展一样，有一个由量变到质变的发展过程。在科学技术根本性变革筒未发生之前，共发展一般表现为对已有的科学技术体系进行改造与完善。因而发展速度较慢，从而导致经济发展速度缓慢，经济效益增长的速度也缓慢。

　　当科学技术变革有了根本性的、结构性的突破，经济增长速度明显增快，经济效益也就明显提高。在科学技术革命的潜能得到充分发挥之后，科学技术、社会生产力，和与之相适应的经济效益叉重新进入一个相对低速发展时期。苏联经济学家康德拉季耶夫在1925年提出的长波理论与熊彼特的创新理论，都在一定程度上说明了由于科学技术发展的周期变化所决定的经济增长的周期变化。既然如此，因科学技术发展的周期性和经济增长的周期性，必然导致经济效益提高过程中的周期性。

　　科学技术经济效益的周期性达一特点，要求我们善于和及时把握新技术的引进和运用，以及在此基础上创新，以确保经济效益的大幅度提高。如果我们采用的是已经老化或即将被先进科学技术淘汰或替代的技术，即使孤立地从自己的过去与现在相比，经济效益有所提高，但从社会范围来看；经济效益却是不高的。

　　3．扩散性

　　毫无疑问，一系列新兴现代产业部门是由科学技术发展而产生的。表现在某一科学技术成果的出现，不仅直接给本部门带来巨大的经济效盈，而且给一系列相关部门带来巨大的经济效益。还表现在一项科研技术成果，可以反复供人们使用，不断提高经济效益。

　　科学技术经济效益的扩散性，不同于物质产品经济效益的扩散性。表现在：

　　(1)科学技术经济效益的扩散与共本身生产所花费的劳动没有直接联系。

　　物质产品经济效益的范围，决定于该产品的质量和数量，决定于生产一定质量、数量的物质产品所花费的劳动。只有花费更多的劳动，增产更多的产品，给其它相关部门带来的经济效益孝越大，扩散的范围也才越广。科技产品给其它相关部门带来的经济效益与共本身生产所花费的劳动溲有直接的关联。新的科技成果一旦进入实用阶段，就可以通过现代通讯技术，迅速无限传播，不需要重复劳动，再次进行该项产品的生产。

　　(2)可以反复使用，不断扩散。

　　科技产品是知识产品，它可以世世代代通过书籍、信息等形式，不断被记录和保存下来。科技产品经济效益的连续性与物质产品经济效益的连续性也有所不同。它不需要象物质产品延续时必须进行的重复再生产、重复投资和重复劳动。只需要花少量的记载费用和载体的费用就可以不断地延续下去，并经过教育者、宣传者、出版者在很大范围内扩散出去。而且不是一次扩散，而是不断扩散，直到该科技产品完全老化，被另一种新的比它更好的科技产品代替为止。但是新的科技产品也是在原有科技产品的基础上发展起来的。鲁班在几千年前就发明了弓锯，现在弓锯虽在许多国家被圆盘锯、电锯——自动锯取代，但通过锯齿分割材料的科学思想并未因此被淘汰。

　　4．累积性

　　科技产品作为知识产品可以不断积累，从而使科学技术越来越先进。它对生产力的推进作用也越来越大，从而使经济效益日盆提高。

　　一种科学知识首先是从生产实践中提出的。人们在生产实践中不断改进生产方法，积累生产经验，以求提高经济效益。实践指出的新问题需要新的方法加以解决，新的方法依靠原有的科学知识已经不能完全解决，达就必须从事新的科学研究，在研究中提出的新原理、新设计，通过反复的科学实验，迟早会在不断修正过程中获得成功。

　　于是新的科学技术会逐步由局部到整体地形成和发展起来，最后出现新的技术革命。如此反复进行，就使科学技术在不断淘汰、修正旧的技术过程中积累起来，产生新的科学技术，带来更多的经济效益。 　　

　　(1)将新科学技术应用于劳动资料的制造、改造，可以促使劳动资料的进步，提高劳动生产率；

　　(2)研究开发新材料可以扩大劳动对象的种类，提高劳动对象的质量，提高资源利用率；

　　(3)劳动者学习和掌握了科学技术，可以提高劳动者的素质和技术水平，从而提高劳动生产率，增加产品产量，降低消耗，提高产品质量；

　　(4)管理人员学习和掌握了科学管理方法，可以提高管理人员素质，改进经营管理，提高企业经济效益。

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