纸牌法

目录

  • 1 纸牌法概述
  • 2 纸牌法的步骤
  • 3 纸牌法的意义
  • 4 纸牌法的发展
  • 5 相关条目
  • 6 参考文献

纸牌法概述

  纸牌法是由日本新力公司的小林茂先生命名的,这个方法是KJ法的变形,小林茂先生希望有更简便、更好的新方法,于是创造出了由集体创造的“新法”,“纸牌式集体创意法”简称“纸牌法”。

纸牌法的步骤

  “纸牌法”是事先分配好数张卡片,请参加人员在每一张上写一个创意。 然后决定一名主持人,主持人将各成员的卡片全部收集,再以洗纸牌的方法,将卡片均匀混合,再将卡片分给每一位成员,每人获得的卡片数目也大致相同。

  大家仔细阅读手中的卡片,若有不明白之处,可向原作者提出疑问;假如手中的卡片有相似之处,就自行先予以归类。

  从主持人的右侧开始,每个人将自己手中卡片内容—一念出来,而且当场放在桌上;在座的成员,若听到与自己手中内容相似的卡片时,也拿出来与之归于一处。如此经过一轮之后,放一张封面卡片在上面,标明这些相似内容卡片的共同特点,再放到主持人那儿。

  重复进行这种程序,以后会形成数堆集合以及仅有单独一张的“单独卡片”;把“单独卡片”和整堆的封面卡片,再重复以上程序,最后会形成四五堆集合,接着就与KJ法一样做关连图。

纸牌法的意义

  纸牌法的作者曾表示,这不单是收集创意的创意法,而是成员对一个题目利用纸牌法探究的过程,会产生各种的讨论而帮助了解。最后做关连图时,会激起所有成员的团队精神,并强烈地关怀问题的解决或实行方式。因此作者又命名为“组织复苏法”。

纸牌法的发展

  有人也对纸牌法进行了改进。即每一个人要写下自己意见时,先请他报告他所要写想法,而后才可以填写。这样个人想法也可影响他人,也可防止太多内容相同的卡片出现。接着在他人念卡片内容时,听到与自己手中卡片内容相似,而欲放在同一类时,则必须先念这张卡片的内容。因为人数多时,往往看不清楚别人写的内容,容易在归类时发生混乱,同时不易写分类题目,所以第一阶段就同时讨论,获得大家都同意的意见,才归到同一堆中,从而省下不少的时间。

相关条目

参考文献

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