有意注意

有意注意(Deliberate Attention)

目录

  • 1 什么是有意注意
  • 2 有意注意的影响因素[1]
  • 3 引起有意注意的广告策略[2]
  • 4 相关条目
  • 5 参考文献

什么是有意注意

  有意注意是指事先有预定的目的、需要一定意志努力的注意。例如,学生听课、外科医生为病人做手术,都需要集中注意、排除干扰,保证这些活动的顺利完成。有意注意是一种高级的注意形式,它由活动目的引起,有意注意还要排除各种干扰,因而需要付出较大的意志努力。有意注意是积极的、主动的注意。

有意注意的影响因素

  影响有意注意的因素主要表现在以下几个方面。

  1.对活动目的、任务的理解

  有意注意是有预定目的的注意,因而对活动目的、任务理解得越清楚、越深刻,完成任务的愿望就越强烈,越有利于维持有意注意。如大学生对通过全国外语四、六级考试这一学习任务有了明确而深刻的认识,就能激励他在外语学习的过程中,排除各种干扰因素,保持良好的注意状态,力争顺利通过考试。

  2.对事物的间接兴趣

  兴趣有直接兴趣和间接兴趣两种,直接兴趣是对事物或活动本身感兴趣,间接兴趣是对活动结果感兴趣。直接兴趣是引起无意注意的重要条件,而间接兴趣则对有意注意产生巨大影响。问接兴趣越稳定,就越能排除各种干扰,对活动对象保持有意注意。例如,中国人学习英语常常感觉枯燥难学、心灰意冷,但若被公派出国进修,认识到学习英语的重要意义后,对它就产生了间接兴趣,就能战胜困难,刻苦攻读英语了。生活中有这样一名学者,他英语很好,却被派去日本攻读博士学位,经过短短一年的日语培训,他的日语就达到了听懂日本老师授课及学术交流的水平。这也说明了间接兴趣对保持有意注意的重要作用。

  3.活动的合理组织

  活动组织得越合理,越有利于保持有意注意。平时养成良好的工作和生活习惯的人,大脑建立起合理的“动力定型”,就能在规定时间内全神贯注地工作。把智力活动和实际操作合理组织起来,有利于有意注意的保持和集中。如边阅读边记笔记、边思考边计算、绘制图表、编写提纲等,都可以防止分心,提高有意注意的效果。

  4.个人已有的经验

  知识经验对有意注意也有重要影响。例如,听关于一种新药品临床应用和治疗效果的报告会,有经验的医生和药剂师对报告内容往往饶有兴趣,在于与他们已有的经验密切相关,能理解它、接受它,有助于维持有意注意。外行的人对报告内容往往索然无味,像听“天书”一样,根本不知所云,难以维持有意注意。

  5.个人的意志品质

  有意注意的维持需要排除各种干扰因素。如气味、噪声等外部刺激,疲劳、疾病、情绪等机体内部状态。意志坚强的人,能排除各种干扰因素,使注意服从活动的目的和任务。意志薄弱的人,难以抵抗各种干扰因素的影响,不利于有意注意的保持。

引起有意注意的广告策略

  (一)注意迎合消费者的需求

  凡是能够满足消费者当时具有的某种迫切需要的商品,容易引起注意。一个消费者去商店购物时,肚子饿了,尽管他并非特意去买吃的东西,但如果周围充满有关食品广告,出售食品的商店、饭店,甚至食品散发出的香气,都会引起他的注意。关于消费者的需求,我们已在第二章中介绍了许多,这里就不再赘述了。

  (二)善于捕捉消费者的兴趣

  凡是与消费者的兴趣相关的商品,容易引起注意。例如,一位足球迷,他对足球比赛、足球报刊、足球画刊、球服球鞋、球赛纪念品等与足球有关的广告信息都会特别注意,最容易激发有意注意。广告策划要善于捕捉诱人关心的广告题材,是使广告具有更强的吸引力、号召力和推动力,是维持消费者对广告较长时间的注意并留下深刻印象的重要条件。

  (三)充分运用艺术感染力

  在广告传播中,刺激物的外部特征固然能引起人们的无意注意,但如果它缺乏引起人们兴趣的感染力,引起的注意也是很短暂的。在广告设计中,有意识地增加广告各组成部分的感染力,激发消费者对广告信息的兴趣,是激发并维持有意注意的支柱之一。新奇的构思、艺术的加工、诱人的题材等都能增强广告的感染力。另外,广告的艺术加工也是吸引消费者并激发其购买欲望的重要手段。广告的艺术加工包括创造完美有效的色调、字体、造型、构图、言辞和意境。富于艺术表现力的广告,往往能引起消费者愉快的心情,获得艺术美的享受也更有利于突出广告的主题,从而抓住消费者的注意力。

  (四)恰当运用悬念手法

  在广告中运用“悬念”,是指利用人类喜欢探究事物的好奇心,从而使人们的注意有意识地集中并指向广告,并不断注意后续的广告信息,以满足其自身的需要的心理手段。悬念广告通常是通过系列广告,由粗至细、由部分到整体,或者说是随广告系列的发展,广告信息逐渐充实和完善。在报千U广告中,这类广告常常是大面积空白,或者以提问的方式,或者突出怪异信息。这种设计方式在许多电视广告中也被采用,广告一开始,有点像新闻节目,又有点像生活片断,但不知道其用意何在,不知道这“葫芦里卖的是什么药”,给观众留下了悬念,等到片子结尾才点出广告商品的信息,这样在整个广告中都能扣住观众的注意力。

相关条目

参考文献

  1. 郑红主编.心理学原理与应用.清华大学出版社,2011
  2. 吴柏林编著.广告心理学.清华大学出版社,2011
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