工程教育心理学是一门围绕工程师职业能力培养的心理学学科，是工程教育研究的一个基础性领域，它是心理学与工程教育相结合的产物。该学科的研究内容包括工程基础知识、工程操作技能、工程伦理道德素质和工程问题解决能力、工程开发能力、工程管理能力和专家型工程师等部分。
