国家培训奖模式

　　“国家培训奖”模式是在1987年英国“国家培训奖”大会上提出来的，又称为“最佳培训实施模式”。它注重公司培训实施过程的政府介入，是对系统型培训模式的发展，但更具有操作性。这一体系可用下图来说明：

　　该体系右侧是简化了的系统培训模式。培训与更广泛的组织战略之间有着某种程度的联系。这种联系表明：可以将培训系统看作是组织内部的一个独立分支。

　　事业需要是那些能促进培训要求的需要。

　　培训目标阐明的是：为满足培训需求对相关人员提出的工作要求以及工作标准。

　　培训设计是一个确保实现培训目标的活动计划。

　　培训实施是对培训计划的执行。

　　培训成果是用来衡量企业和受训者从培训中获得的收益量，并以此确定培训目标的实现程度。

　　该模式对系统型模式相当认可：

　　（1）培训目标是组织战略要求的转换；

　　（2）这一转换是有效的、一致的；

　　（3）培训是一个系统连续的过程；

　　（4）培训具有可考核性。

　　但是国家培训奖模式对培训活动的某些作用却存有异议：

　　（1）明确否定培训在组织中的前摄作用，而培训职能正是借此形成和阐明组织需要，并做出应对；

　　（2）特别强调可量化结果，以致低估了培训活动中其他较难量化结果的重要性；

　　（3）注重考核预先划定目标的执行情况，而抑制了培训人员的创造力的发挥。

　　对于那些培训处于空白或初级阶段的组织来说，这一推荐模式为其提供了一个提高培训水平的范例。但这一模式可能并不适用于那些具有先进培训手段的组织。