四环培训法

　　四环培训法是学校上课常用的一种培训方法，之所以称之为四环培训法是因为整个培训过程由四个步骤组成（学员自学——讲师精讲——学员练习——问题讲评），分别是学、讲、练和评，每个步骤都围绕上面四个字开展。

　　由四环培训法派生出来的还有四步练兵培训法和四段培训法。四步练兵培训法着重于“练”字，而四段培训法的第一步是“观”，即首先由老师操作，学员看，这种方法在美容美发和厨师等技能性培训中应用较多。就企业培训来讲，四环培训法是比较实用的一种方法。

　　四环培训法的步骤：

　　第一步是要求学员自学，自学的内容主要是阅读培训教案，熟悉培训内容，并对阅读过程中发现的难点和重点作好标记，对于存在疑问的地方要将问题写出来，以便在授课的过程中适时提出疑问。

　　第二步是在学员自学的基础上，教师对课程中的重点和难点内容进行详细讲解，并注意鼓励学员在听讲过程中主动提出不理解的问题，教师进行解答。

　　第三步是学员练习。“练”的方法很多，如果是讲授销售技能方面的课题，就鼓励学员自我练习基本的销售技能，也可以采取两个人配合练习的方式。多数情况是教师给出一些与课程相关的练习题由学员独立完成，达到学以致用的目的。

　　第四步问题讲评。进行问题讲评时可以由教师进行讲评，也可以由学员互相讲评，主要是针对学员在“练”的过程中存在的一些问题进行纠正，以免以后再犯同样的错误。

• 优点：
  • （1）提高学员对培训内容的理解；
  • （2）提高学员对培训内容的应用能力；
  • （3）提高学员发现和解决应用培训内容出现的问题和能力；
  • （4）讲解比较容易，培训过程易于掌控；学员有适当的参与机会。

• 缺点：
  • （1）学员的自学能力不同培训效果也不同，这一点顾问无法照顾得面面俱到；
  • （2）为方便学员自学，在制作培训讲义时需要比较详细，因而费时费力。

• “三明治式”培训法